这门课重点涉及到差异的概念,就是在课程发展过程中如何照顾到同一班级不同能力的学生。学习这门课的学生需要用户圣经化的世界观来测试,修改以及评估教学,从而用不同准备水平有效评估学生,以达到促进教学的目的。